С 6 по 27 октября пройдет IX Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности от Банка России Проверьте свои знания о финансах, получите полезные рекомендации и соберите коллекцию достижений. Каждый участник, успешно завершивший зачет, получит именной сертификат с личными результатами. Участвовать можно самостоятельно или всей семьей. Задания основаны на знакомых жизненных ситуациях и помогают лучше разобраться в финансовых вопросах, развить навыки принятия взвешенных решений. А для тех, кто уверенно ориентируется в теме финансов, есть продвинутый уровень. Младших школьников ждут увлекательные интерактивные задания, которые познакомят с базовыми понятиями финансовой грамотности. Ученики 7–11 классов с 13 по 15 октября смогут попробовать свои силы в Олимпиадном зачете. Успешное участие даст шанс выйти в финал Всероссийской олимпиады «Высшая проба», победители и призеры которой могут получить льготы при поступлении в вуз. Личный зачет займет до 20 минут, олимпиадный — до 40 минут, семейный — до часа. Подробности и регистрация — на сайте finzachet.ru. Организатор — Банк России. https://uprt.volgograd.ru/current-activity/cooperation/news/586889/

Подробнее

Диалог, который вдохновляет! Акция «Диалог с директором. Школьные инициативы» завершена! Друзья! Мы рады подвести итоги важного этапа жизни нашей школы. В сентябре 2026 года проходили выборы президента школьного ученического самоуправления Орловской школы им. Г. А. Рубанова. В холле школы работал «Ящик наказов избирателей»https://vk.ru/wall-203487786_5032 Каждый ученик мог анонимно опустить туда свою идею — и вы активно этим воспользовались! После торжественной инаугурации советник директора по воспитанию Фисун Кристина Сергеевна торжественно передала ящик наказов в руки новому президенту школы Парфёновой Олесе. Сегодня, 8 октября, в Орловской школе им. Г. А. Рубанова прошёл очень живой и по-настоящему честный разговор с директором школы Лебедевой Анной Алексеевной Олеся не просто озвучивала идеи — она пришла с конкретными предложениями и даже с примерными расчётами и сроками. Анна Алексеевна слушала внимательно, задавала уточняющие вопросы и сразу показывала, что реально можно сделать в этом году, а что потребует больше ресурсов. Особенно ценно, что не было «мы подумаем и вернёмся», а сразу фиксировали договорённости: кто ответственный, какие шаги первые. После встречи с директором Олеся собрала актив школы. Вместе вскрыли ящик, внимательно изучили каждую записку и провели первичный анализ идей, отсортировав их на реальные, требующие проработки и шуточные. Для активистов это был важный опыт: почувствовать, что их слышат и готовы поддерживать. А для школы — отличный способ делать перемены вместе, а не «сверху». Спасибо всем, кто был в диалоге! Пусть эти идеи станут делами. #ФУС34 #НавигаторыДетства34 #ЦТМ34

Подробнее

Сегодня 9-й класс с увлечением принял участие в эстафете «Мои финансы». Тема «Личные финансы с господдержкой» оказалась очень актуальной для ребят. Поговорили о пособиях, стипендиях, семейных выплатах и других мерах господдержки. С интересом разгадали кроссворд по теме. Очень внимательно также изучили памятку «6 НЕ для вашей безопасности», правила которой необходимо знать и соблюдать абсолютно всем!

Подробнее

В школах стартовал десятый этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы». Особенно увлекательно он прошёл для учеников вторых классов: ребята не просто познакомились с финансовыми понятиями, а совершили настоящее путешествие в историю денег — от древности до наших дней. На занятии школьники узнали, какими способами люди обменивались ценностями задолго до появления привычных монет и купюр. Ребята с удивлением открыли для себя, что в разные времена и в разных уголках мира деньгами служили ракушки, соль, камни, скот и даже какао-бобы. Но теория быстро сменилась практикой: чтобы закрепить новые знания, ребята приняли участие в интерактивной викторине и разгадали серию ребусов на финансовую тематику. Задания были специально адаптированы под возраст: вместо сложных терминов — простые ситуации, понятные детям. Ребусы оказались особенно увлекательными: они сочетали в себе и логику, и творчество, заставляя ребят по-новому взглянуть на знакомые слова. Педагоги отмечают: подобные мероприятия помогают формировать у детей первые навыки финансовой грамотности в доступной и интересной форме. Уже во втором классе ребята начинают понимать, что деньги — это не просто бумажки и монетки, а инструмент, который требует внимательного и ответственного отношения.

Подробнее