Аннотация

к рабочей программе по литературному чтению (ФГОС) 1-4 классов

Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» составлена на 

основе требований Федерального государственного образовательного стандарта 

начального общего образования. Концепции духовно-нравственного развития и 

воспитания личности гражданина России. Планируемых результатов начального 

образования и авторской программы «Литературное чтение» Л. Ф. Климанова, М. В. 

Бойкина и др. 

Содержание учебного предмета направлено на формирование общеучебных 

навыков чтения и умений работать с текстом, и способствует общему развитию 

ребенка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. 

Систематический курс литературного чтения представлен в программе 

следующими содержательными линиями: 

круг детского чтения 

виды речевой и читательской деятельности 

опыт творческой деятельности 

Рабочая программа рассчитана 540 ч. В 1 классе на изучение литературного 

чтения отводится 132 ч (4 ч в неделю, 33 учебные недели), во 2-4 классах по 136 ч (4 ч 

в неделю, 34 учебные недели в каждом классе согласно базисному плану). 

Рабочая учебная программа включает в себя: пояснительную записку, общую 

характеристику учебного предмета, структуру предмета,  место предмета в учебном 

плане, описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета, 

планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные достижения 

учащихся), содержание учебного предмета, календарно-тематическое планирование, 

материально-техническое обеспечение. УМК «Школа России». 

Аннотация к учебному предмету «Литература» для обучающихся 5-9 классов  на 2023-2024 учебный год

  Рабочая программа учебного предмета «Литература» на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения ООП ООО, представленных в ФГОС ООО, а также Федеральной программы воспитания, с учётом Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации и подлежит непосредственному применению при реализации обязательной части ООП ООО. Учебный предмет «Литература» в наибольшей степени способствует формированию духовного облика и нравственных ориентиров молодого поколения, так как занимает ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии обучающихся, в становлении основ их миропонимания и национального самосознания. Основу содержания литературного образования составляют чтение и изучение выдающихся художественных произведений русской и мировой литературы, что способствует постижению таких нравственных категорий, как добро, справедливость, честь, патриотизм, гуманизм, дом, семья Целостное восприятие и понимание художественного произведения, его анализ и интерпретация возможны лишь при соответствующей эмоционально-эстетической реакции читателя, которая зависит от возрастных особенностей школьников, их психического и литературного развития, жизненного и читательского опыта Полноценное литературное образование на уровне основного общего образования невозможно без учёта преемственности с курсом литературного чтения на уровне начального общего образования, межпредметных связей с курсом русского языка, истории и предметов художественного цикла, что способствует развитию речи, историзма мышления, художественного вкуса, формированию эстетического отношения к окружающему миру и его воплощению в творческих работах различных жанров. В рабочей программе учтены все этапы российского историко-литературного процесса (от фольклора до новейшей русской литературы) и представлены разделы, касающиеся литератур народов России и зарубежной литературы.

    В 5, 6, 9 классах на изучение предмета отводится 3 часа в неделю, в 7 и 8 классах - 2 часа в неделю. Суммарно изучение литературы на уровне основного общего образования по программам основного общего образования рассчитано на 442 часа